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以评促建 创新教学——研究生优秀在线课程评选助推教学质量提升

发布日期:2020年06月11日   点击量:234  

大規模在線授課不僅保障了疫情期間課程教學的正常進行,同時也湧現出了許多教學模式創新、教學效果突出的優秀在線課程。爲貫徹落實教育部、天津市對疫情防控期間教育教學相關工作的文件精神,促進在線教學經驗交流,進一步提高我校教育信息化程度和研究生課程教學質量,6月8日,天津大學研究生優秀在線課程評選會在衛津路校區會議樓舉行,評選出2020年天津大學研究生優秀在線課程。研究生院副院長賈宏傑、研究生院培養辦公室主任齊崴、研究生教育督導組專家參與了現場評審工作。

 


贾宏杰副院长在评审会上充分肯定了我校广大教師在疫情期间展现出的使命与担当,感谢教師们克服困难,利用信息化手段,精心组织开展线上教学,为我校研究生培养作出了重要贡献。他强调,线上教学不仅是疫情下的应对之举,也是改变教学模式的有利契机,要利用这一次大规模在线教学,探索构建教師主导、学生主体的交互式“线上+线下”混合式教学新模式。

 


本次优秀在线课程评选经教師申报和学院初评后,组织现场汇报和评审。评审会上,各课程负责人围绕教学计划与安排、教学资源与内容、教学组织与模式、考核评价与教学成效等方面进行了全面汇报。一些在线课程将在线教学模式与课程内容有机结合,创新方式方法,拓展教学深度广度,取得了良好的教学效果。

雲端交叉授課。由謝輝老師負責的研究生新工科課程《智能網聯汽車技術》課程打破學院、學科和地域限制,4個學院8位教授組建多學科交叉授課團隊,定期邀請國外專家爲課程進行國際在線授課,引入企業合作項目,多學科多技術交叉融合,幫助學生了解課程前沿技術和應用。

 


項目驅動教學。由金甯德老師講授的《非線性信息處理技術》課程采用翻轉課堂的任務驅動式教學模式,強化過程評價,設計研究性作業給予學生自主學習和創新空間,引導學生參與教學過程,教學相長,探索前沿,提升了教學效果。

 

 

線上仿真實踐。如何把抽象的概念搬到線上教學?由田英輝老師講授《應用土力學-塑性理論與數值模擬》課程利用在線教學的可視化優勢,可以采用Mathematica等軟件實現抽象公式的可視化、動態化,結合PPT講解、課堂互動提問。由孫潔老師講授的《先進納米材料與表征》課程利用虛擬仿真設備,讓同學們在動手操作的過程中培養興趣,鞏固理論知識。

 


在線多點互動。由肖振凤老师负责的研究生公共课《英语科技论文写作》,本学期选课学生2200多人,教学团队以知识点为主线,把限时写作安排与阶段性写作任务结合、小组互评与教師点评反馈结合、探究式教学与主动式学习结合,多方强化课程设计,增强教学互动,通过讨论与测试了解学生知识弱项与盲点,进行更有针对性的教学,体现以学生为中心、教師为主导的教改方向。



教學生動嚴謹。由胡適老師講授的《材料物理與化學》課程選取年輕人喜歡的“bilibili”平台進行在線教學,大量運用類比手法和熟悉的事物規律建立聯系,激發學生線上學習興趣,把科研知識以形象生動的方式傳授給學生。課程已被中國最大的科研直播平台“科研雲”收錄爲精品課程,在目前該平台的100個科技教育類視頻回放中收藏量位居第2位。



經典慕課授課。由明东老师负责的《神经工程学》课程2019年登陆“学堂在线”,课程以深入浅出、生动形象的讲解,介绍神经工程学科领域前沿热点问题,有来自华中科技大学、上海交通大学、四川大学、吉林大学、山东大学等十余所学校学生选修,其中仅在“学堂在线”平台新一轮选课人数就超过7800人,在同类慕课中名列前茅,课程被列入“经典慕课”推荐,登上“学堂在线”网站首頁。




经专家组评审,最终评选出2020年研究生优秀在线课程32门,其中一等奖10项、二等奖16项、三等奖6项。研究生院将对优秀课程及授课教師给予表彰和奖励。同时,将择优录制精品在线课程,推荐上线至国内优秀教學平台,输出更多高质量的课程资源,进一步提升好玩棋牌在研究生教育领域的影响力。





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